教学内容

 

    1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标

广东省是我国经济发达地区之一,建成或在建的高层建筑在全国均位于前列,随着城市化进程加快,未来兴建的高层建筑数量更多,对于能从事高层建筑结构设计与施工的专业人才需求量很大。而我校生源重要来自于省内,毕业后主要在省内从事土木工程领域的技术工作,具备较好的高层建筑结构设计和施工方面的专业知识对于他们未来的发展是十分重要的。因此,本课程通过讲授高层建筑结构设计的基本理论和设计方法,并通过整合毕业设计提供实践指导,可以为我校学生打下较全面的关于高层建筑结构设计的知识,相比其他普通高校毕业生使他们能赢在起跑线上。

    另一方面,土木工程专业的培养目标是培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的设计、施工、管理及项目规划、研究开发能力的高级工程技术人员。其中,“高层建筑结构设计”课程是本专业的一门重要的专业课。因此,提高“高层建筑结构设计”的教学质量,对于较好地实现本专业的培养目标也是十分重要的。

 

2 知识模块顺序及对应的学时

本课程的教学对象为高年级的土木工程专业的本科生,要求学生先修“结构力学”、“钢筋混凝土结构”、“钢结构”、“土力学与基础工程”等专业基础课和专业课,其中:

结构力学           总学时:88

钢筋混凝土结构     总学时:80

本课程课堂讲授为总学时64,教学内容和进度安排如下:

第一章 绪论                                 4学时   

第二章  场地、地基和基础                    4学时

第三章 地震作用和结构抗震验算               8学时   

第四章 结构隔震、消能和减震控制             2学时

第五章 高层建筑结构体系与结构布置           4学时   

第六章 高层建筑结构荷载作用与结构设计原则   4学时

第七章 多层框架结构简化计算                 8学时   

第八章 剪力墙结构简化计算                   8学时

第九章 框架-剪力墙结构简化计算             8学时   

第十章 扭转近似计算                         2学时

第十一章 框架结构构件设计                   6学时   

第十二章剪力墙截面设计                      6学时

    本课程实践环节结合毕业设计进行,毕业设计内容为高层框架-剪力墙结构设计,总周数14.5

 

3 课程的重点、难点及解决办法

    高层建筑结构设计综合应用4年所学专业知识来解决工程问题,包含了对已学知识的融合应用和工程设计理念的正确应用,重点和难点是结构抗震理论、结构概念设计理念、高层建筑结构内力计算方法和结构抗震构造措施等,在提高课堂教学质量的同时,通过播放房屋地震灾害录像、震动台试验录像,组织学生参观现场、参加相关课题研究,指导学生编制力学计算小程序,定期邀请校外工程设计专家开设专题报告等多途径加强学生的工程意识培养,提高学生的结构设计能力。

 

4 实践教学的设计思想与效果(不含实践教学内容的课程不填)

“高层建筑结构设计”包括毕业设计实践性教学(14.5周)两部分。目的是通过具有明确工程背景和实际意义的高层框架-剪力墙结构的设计,使学生得到一次完整的结构设计训练(包括结构布置、内力计算、截面设计、绘制施工图等)。为了培养学生独立解决工程问题的能力和创新能力,坚持每年在部分学生中开展专题研究,由指导教师确定研究题目、内容、研究方法和目标,由学生进行具体工作。此外,还积极开展实践性教学活动,例如毕业设计前请工程技术人员做报告、指导学生识图、到设计单位实习、到施工现场参观等。多年教学实践表明,以上做法有助与帮助学生掌握高层建筑设计的基本理论和设计方法,有效地缩短了理论与实际的距离

 

 

基本信息
教学情况
学术研究

朱  江

人员构成

教学队伍整体结构

师资培养

 
 

教学内容

教学条件

教学方法与手段

教学效果

 

建设目标

网上资源

相关链接

教材建设

 

高层建筑结构 抗震与设计