中山环宇在与合作高校——广东工业大学长达11年的实践教育的合作过程中，逐步形成了搭建开放式实践教育平台的思路和理念，通过建设广东省大学生实践教学基地的契机，拟在进一步巩固、完善现有合作平台的基础上，实现构建一个“1+2+N”的开放式实践教育平台的建设内容，如图4.1所示。

图4.1  “1+2+N”开放式实践教育平台

“1+2+N”的开放式教育平台中，“1”指一个基地，即大学生实践教学基地；“2”指实践教学基地的两个支撑单位，即中山环宇实业有限公司和广东工业大学；“N”指的是参与到实践教学基地的建设，为学生创造和提供良好实践教育资源和机会的各企业和科研院所。 

（一）一个基地

落实好“大学生实践教学基地”这个立足点。在原有中山环宇与广东工业大学联合组建的校外实习基地的基础上，在省有关政策和管理办法的大力扶持下，实现实习基地的提质升级，建立健全广东省大学生实践教学基地。

（二）两个支撑单位

坚持以中山环宇与广东工业大学两个支撑单位为依托。中山环宇在与广东工业大学11年的合作中，达成了共同的实践教育理念，建立了良好的合作机制。双方均在行业和区域内享有较大影响力，具有共同做大做强工程实践教育的强烈愿望和现实条件。充分发挥企业在行业市场中的优势以及高校在科教领域内的优势是实践教学基地办出特色的支撑。

（三）N个合作企业

为将实践教学的规模和种类继续扩大，满足更多专业、更多学校学生工程实践教育的需要，中山环宇和广东工业大学应将更多符合要求的相关企业、科研院所也纳入到国家工程实践教学基地的管理机制当中，统一管理、协调资源，提供给学生更丰富的实践教育机会。