刘旭红老师作为建设学院建筑学系的一名普通党员教师，20年来教书不忘育人，着力于培养综合素质强、具有竞争力的适应21世纪建设和发展需要的建筑人才。在教学中，认真负责，开拓创新，出色的完成教学任务；在科研上，潜心钻研，勇于挑战，取得了良好的成绩。2003~2004学年度教学优秀二等奖，2003~2004学年度“优秀班主任”…面对诸多的荣誉，刘旭红老师淡然地说到：“在平凡中体验真实的人生”。这一淡然道出了一位优秀教师党员的人生信念。
精心施教，特色教学
刘旭红老师把教学质量摆在首位。她认为一名教师如果不能教好书，就是严重不称职。“庄稼种得不好误一季，教书教得不好误的可是学生一辈子”。她注重不断提高教学技巧，讲究教学艺术。在准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标的基础上，把各种教学方法有机地结合起来。在教学内容上融入最新的科研成果
，以其参与的工程设计实例和工程中的一些成功案例为素材，大大提高了学生的学习兴趣，也使学生了解本学科在实际工程的应用，对构筑学生的专业知识体系，培养学生的专业兴趣起到了极大的帮助,深受学生的欢迎和好评。刘旭红老师在教学中还善于使用现代化多媒体教学手段，自行开发研制了《别墅建筑设计》、《中小学建筑设计》《博览建筑设计》多媒体电子教案3个，取得了良好的辅助教学效果。
除了注重教学方法和教学手段的更新，刘旭红老师在教学改革方面做了大量的尝试。承担的2004年广东工业大学高教研究所立项的教改课题《“非典”引发的居住建筑设计课程的思考》，目前已结题。2005年又立项广东省高校现代教育技术“151工程”的项目——基于网上资源利用的《建筑设计——校园建筑部分》课程教改试验。刘旭红老师希望能够通过这些探索，推动教学质量的进一步提高。
潜心科研 服务教学
刘旭红老师潜心科研，以期通过科研水平的提高，开阔知识面，以更好的服务于教学。在2005年5月，由她作为项目总负责的“广州官洲国际生物岛复建用房工程设计”项目，在广州市建设工程交易中心组织的公开招标中，成为中标实施方案。此项目是两个住宅小区的规划及设计，总建筑面积达16万多平方米，合同总经费308万元。刘旭红老师作为项目总负责人，全面负责项目的策划、投标、设计、实施的整个过程。2005年8月，由刘旭红老师负责的另外一项工程设计研究项目“广州市海珠区委党校新校舍工程设计”在公开竞标中标，设计的主要内容有：主教学大楼1座，内设各类教室20个；行政办公大楼1座，内设各类办公室19个，会议室4间；服务中心包括食堂1座、小型饭堂1间，学员休息宿舍2座，康体设施10项。该项目合同总经费133.62万元，目前到校经费已达69.389万元。通过两次大项目的投标，刘旭红老师不但用专业知识服务了社会，创造了价值，也提高了学院、学校的影响力。在整个投标过程中的体验以及由此所取得的科研成果再次成为能及时运用到教学实践中的宝贵财富，形成科研与教学良性互动的局面。此间，刘旭红老师先后有8篇较高质量的学术论文发表，其中3篇被核心期刊采纳，2篇被统计源期刊采纳。
爱心育人 延伸教学
“师者，传道，授业，解惑者也”，作为一名专业课老师，刘旭红老师不仅仅满足于完成课堂上的教学任务，还注重把育人延伸在教学内外的每一个环节。有着八年班主任工作经验的她深感班主任工作的光荣和艰辛，她深刻体会到，班主任工作并非可有可无，而是责任重大，只要有信心、有耐心、有一种教书育人的责任心，有着无愧于党和人民，无愧于家长和学生的信念，就一定能做好。她大力抓班干部建设，增强班级凝聚力；注重用自己的治学态度、思想方法、为人处事对学生言传身教、潜移默化；在对学生的管理教育上，以人为本，坚持引导教育鼓励为主，同时尊重学生的个性，与他们平等对话和交流，启发他们理性思考，鼓励他们积极上进，在思想交流和灵魂碰撞中促使教育目的的实现。刘旭红老师感谢这段经历，她说：“班主任工作给予了我成长和磨练的机会，给予了我与学生一起共同努力、共同争取好成绩的喜悦，给予了我与学生一起战胜困难，迎接挑战的机遇”，正是这种信心、耐心、责任心，使得她和学生之间建立了深深的友谊，赢得了学生的信赖、支持和尊敬。
作为一名讲师，她爱岗敬业，,默默耕耘，她致力于在平凡工作中作出一份贡献，在平凡中体验自己真实的人生，但正是这份平凡，闪闪发光。
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